仿真创新中心

模拟

在教育方面，模拟反映了现实情况，并补充了临床培训. 高保真人体模型, 标准化病人, 使用逼真的设备和环境来重现临床环境. 这为学生提供了一个可控的, 无风险的环境来展示精神运动技能, 团队合作, 沟通与批判性思维. 模拟让学生在实践中学习，并反思他们的经验.

汇报

汇报过程是模拟中最重要的方面之一. 这是一个过程 考查动作和动作的意义 模拟体验. 它以学习者为中心，通过反思来促进学习. 汇报会议不是用来讲课的. 述职员的角色是引导学生以结构化的方式完成述职的反思过程. 其目的是反思和理解这段经历, 提高理解和临床推理能力, 把学到的东西和未来的经历联系起来.

操作手册